晓梦迷蝶

先说句题外话,这两天倦得要死,也不知为什么。今天只好动用咖啡来解决问题。

闲言少叙,书归正文。

四次大动干戈地改下来,这一出居然是动得最少的。

传奇第一出有很多名字,比如“传概”(《长生殿》)、“家门”(《荆钗记》)、“先声”(《桃花扇》),等等。我依照《牡丹亭》,以“标目”为题。

内容也仿照《牡丹亭》,第一支词说明写作原因,第二支词叙述故事内容,四句韵语简述故事内容。

【谒金门】的下阕我一直不满意,但不愿改了,可能等到全部写完,会改改。

至于【八声甘州】,叙述有些杂乱,不停的在换主语,可能看起来云山雾罩的。我其实是有点故意不说明白的,希望把男主人公的身份隐藏到真正公布的那一场(其实这里对男主人公的身份有说明,但找过几个人看,没人看出来)。而且纵观整个故事,我觉得这样写也并没有什么不妥,每一句话确实都能与相应的故事对应起来。

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胡言乱语

630日初中同学聚会,71日高中吃散伙饭。

我对初中的感情更深些,不管是对老师,或是同学。

二十个同学,虽然有变化,见面也还都认得出。只有孙进来的时候我没认出来,不只我,很多人都没认出她来,变化太大了,变漂亮了。

老师来了四个,有想见的,有不想见的。如果不是那个人,我会比现在开朗很多……

老齐没来。我想他了。但我不想见他。他是我们所有人心中无法抹去的伤。上高中之后,我和szncu还会为了当年他是否讲过什么而争论不休,还会为了没有听到他说过什么而懊恼……初中四年,高中三年,我厌烦透了应试教育,恨不得把所有书本都卖了,只有两本物理改错本,还留着,却不敢翻,因为怕哭出来……我敬他,谢他,恨他,怨他,记着他,永远。

吃饭中间说起我听戏,居然一桌子的人起哄要我唱,只好用《游园·皂罗袍》来交差,跑调了,虽然我也不确定原来是什么调。大家一直在起哄,我唱到“奈何天”,忽然不记得下一句是不是“赏心乐事”。正好,忘词了,不唱了。现在想来,我怎么可能会忘呢?可是真的就忘了。

绵羊最后来的,我俩大概一年多没见了,她更胖了。一进来,班任就说是刘欢来了,确实像。我在高中班级有名的疯,那是因为没有她在,要不我一准儿退居二线。她那天过生日,18岁。婧给她点了碗长寿面,大家唱生日歌,我忽然很想哭,好在把眼泪压住了。吃面,大家要求她不咬断,所以吃东西也成了痛苦的事情,我到后来真有点担心了,不过还好,顺利完成任务。

居然没有人带相机,所有照片,都是用手机拍的。

晚上做了一夜的梦,发现初中的记忆原来这么容易就回来了……

高中散伙饭,我只是在吃和起哄而已。带了相机,照了很多照片。好证明他们真的存在过,也证明我真的存在过,仅此而已。

好像我真的很冷,呆了三年的地方,相处了三年的人,竟这么没有感情……

如果有高中同学看到了这些文字,不要怪我,我不能忍受在自己一个人的时候,也那么违心地说话。

晓梦迷蝶

【谒金门】(副末上)南柯梦

堪问真情谁共

惆怅萦怀尘事冗

世情难察洞

感叹临川隽永

竹笛悠扬传颂

一日席间蝴蝶梦

此为心所动

【八声甘州】为亭轩寂悄

踏春光郁郁近清明

遇强梁遭险

恂英就起

同路而行

公子无由遁走

小姐实多情

怎可强求索

缘起三生

重九离魂相与

见粉蝶幻化

魂梦颇惊

至花朝时节

又放纸鸢行

恁痴心欲移无计

未想伊决绝忒无情

相思紧

满怀离恨

血泪交凝

相见随缘别亦奇,重阳蝶梦事堪疑。

权衡道业难抛弃,人已夭殇悔不及。

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晓梦迷蝶

是时候说说我的传奇剧本了,有些东西,再不说都要忘了。

我是初四快中考时开始喜欢的昆曲,大约高一上学期刚刚把《牡丹亭》读完,也是在高一上学期,我开始试着按谱填词,在期末前一个月左右,填出第一首成型的词(更漏子)。在后来翻阅《牡丹亭》时,觉得手痒难耐,便有自己写剧本的欲望。当时的想法很简单:无非就是多填几首词嘛,只要有时间,没什么大不了的!由于当时既没有曲谱,又没有题材,只好搁下了。

我终于把日记翻出来了,是20061217日,农历十月廿七。那天晚上的梦改变了很多东西。梦的内容是剧本最重要的关节,要等写到那里再说。

最初我是打算把它变成短篇小说的。有了一个大概的故事思路,便开始动笔。我写得不过瘾,总是在想:如果我能把它写成戏曲剧本就好了。我想过写京剧,但板腔体的东西我根本不知道如何动笔,反而觉得曲牌体的东西写起来简单,因为只需要顾及平仄(事实证明这个想法是不对的)。

小说大概写到现在剧本第七出的位置时,我在学府书城意外地发现了岳麓书社出版的《康熙曲谱》,于是立刻决定:把梦写成传奇剧本。

就这样开始了,在我什么都不知道的时候,大胆地开始了。

我不止一次跟人说起:如果那时我对曲就有现在这些了解,我一定不敢动笔了;但现在,我已经上了贼船下不来了。

剧本的主线虽然没有变动,但细节已经有了很大的改变,我会在每一出的补叙中,陆续说明。

为了剧本,我恶补过两个假期的戏曲理论,除了《曲律》一类的理论,还有传记、艺术论集、戏剧史,大概有二三十本书,阅读质量可想而知。高三大概不到半年没碰这些东西,就都忘得差不多了。最近会选择重要的,重新阅读。

剧本到现在仅写了十出不到,却已经修改了四次,几乎每次都是因为发现致命的错误。

第一次是联套。那时根本不明白什么是联套,以为联套就是随意地把曲牌连起来就行了。

第二次是用韵。尤其天田、干寒、欢桓三韵,最初混用得简直…惨不忍睹。

第三次是句读,不过我指的不是哪里断句的问题,而是比如七字句上三下四不能写作上四下三。那时哪里管得了那么多,包括填词,都是横冲直撞。这个问题一经发现,不用说,几乎完全重新来过。

第四次是板眼、曲情、念白,这次修改,全是因为《顾曲麈谈》。板眼的问题,回想起来,我看过的三四本书里都有说明,也不知为什么,一直不明白,后来读《顾曲麈谈》,终于明白了板眼在写作中的用途。然而我的《康熙曲谱》上并没有标注板眼,也就是此时,我在数典上发现了民国时出版的《钦定曲谱》。曲情的问题我也看到过多次说明,却一直不大在意。还是《顾曲麈谈》,里面有一句“今一切不论,任取一曲填之,,以致丑脚或唱【懒画眉】,生旦反用【普贤歌】,张冠李戴,实为笑柄”,我觉得简直就是在说我(当然,我没有那么夸张),忽然很无地自容,后来在选曲牌时,就慎重了很多。念白一直是我很头痛的问题,我总觉得自己说的太罗嗦了,这次修改得也并不满意,以后应该还会不断修改。

这四次惨痛的经历过后,我自信不会再有重大的错误发生了,所以我会从这一稿开始保留。

能想到的就这些了,再有的,以后在各出补叙中说吧。

诗词曲赋

高一时写的,当时同桌是马文才(绰号),跟他开玩笑,代他立言,惜别小伞(英语老师)

转流光,惊暗度,空付年华无处。情未绝,已离期,杜鹃和血啼。

心缭乱,恨无限,拥一枕相思看。肠寸断,雨潇潇,更伤别灞桥。

胡言乱语

美得这样,教我如何抗拒?

这次买书,买的都是预想之外的东西。

我是奔着《〈九宫大成南北词宫谱〉声调寻绎》去的,辛辛苦苦爬上了四楼,累得气喘吁吁,才发现原来有电梯。由于位置记错了,费了点劲才找到目标,四本里挑了本品相稍好的,拿在手里。旁边就有凳子,坐下来翻开第一页,发现作者是北方人,心里就凉了半截:她弄得明白入声字么?随便一翻,入声字好像真的说得不多。也很好了,能有这么本书就已经很出乎我的意料了,还强求什么呢?

忽然看到《圆梦》了,粉红色的书皮——青春版的代表颜色。忍不住又拿起来翻了翻,像第一次翻这本书一样,我爱上它了。我记得定价是八十的,太贵了。可是,那些图片跟在电脑上看确实感觉不一样,一张图片放大到整页,拿在手里,感觉简直太好了,我简直要飘起来了……还是那句话,太贵了,咬咬牙,放弃吧!

忽然想起来我还要买关汉卿的东西,查了一下,没有作品集什么的,关键词只好查杂剧了,还真不错,找到个《元人杂剧选》,两版,九几年的和零几年的,都是人民文学,估计一样,当然是九几年的便宜啦。到书架去找,意外地看到了一本《元明清散曲选》,拿起来一看,正合我意!哈哈!人民文学的,有南曲有北曲,南曲居然还有联套,多不可思议啊!正好要把握一下南曲散曲的风格,真是得来全不费功夫。《元人杂剧选》也找到了,看了一下目录,都是名篇,很满意了。

又去找《诗词例话》,真搞不懂,这个书居然归类到励志经典。一共四本,没有一本看起来完美的,挑了一本毛病最少的,我还是喜欢马文才那版的,看起来舒服,这版…其实也还好,重要的是内容嘛。

要去结账,才发现,有优惠活动,买五十减十五,买一百六减五十,心里忽然一动,回到四楼,回到《圆梦》跟前,抚着这本书,想到,为了买它,我连《同窗故事》都没订,现在优惠又满大,我为什么还不买?这样的美好,教我有什么理由抗拒?挑了一本,下楼!

一共一百八十多块钱,最后花了一百三十多,还赠了份《哈尔滨日报》。出来之后,才发现书包太小了,《圆梦》装不进去。我就把它抱在怀里,一直到回家。

又把所有书翻了一遍,发现杂剧和散曲都没标衬字,有点失望。要是有衬字,那简直就是完美了。《哈尔滨日报》,没法看,一版四开,这么大怎么看啊?扔地上吧。

还是忘记了一本:《明清传奇戏曲文体研究》,中央书店有,忘记去了。想了一下,如果算上《吴梅全集》,买书已经花了快三百五了,那就不买了,去图书馆看,找个借口就叫“书非借不能读也”。

这些书都还没有包书皮,搞得我连碰都不大敢碰,明天就包上,还要买点书签去,要不这书没法看。

读书观剧

陶渊明那种逃离的快感,我终于也尝到了。

我终于可以做我自己的事了。

早就想开个博客了,原因很简单:我的文字力实在是成问题,希望以后看这些文字,不要有想把它们都删除的欲望才好。

我很喜欢《归去来兮辞》,却常常无法读完,或者说:不忍卒读。我知道,他那种生活我永远也得不到。可是,我羡慕他啊……

下面的原文,是我一个字一个字地打进去的。我决定用这种方式,再读一遍

归去来兮辞

归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。

舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,载欣载奔;童仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关;策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还;景翳翳以将入,扶孤松而盘桓。

归去来兮,请息交以绝游!世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告予以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。

已矣乎!寓形宇内复几时,曷不委心仁去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!